يواصل ملف النقل المدرسي بالمناطق القروية إثارة النقاش بسبب دوره المحوري في ضمان تمدرس التلاميذ والحد من ظاهرة الهدر المدرسي، خاصة في الجماعات التي تعاني من التشتت الجغرافي وبعد المؤسسات التعليمية عن مقرات سكنى المتعلمين.
وفي هذا السياق، وجهت عائشة الكوط، النائبة البرلمانية عن المجموعة النيابية للعدالة والتنمية، سؤالاً كتابياً إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، بشأن الصعوبات التي يواجهها تلاميذ جماعة سيدي عبد الله غياث بإقليم الحوز في الاستفادة من خدمات النقل المدرسي.
وأوضحت البرلمانية أن خدمة النقل المدرسي تعد ركيزة أساسية لضمان الحق في التعليم ومحاربة الانقطاع عن الدراسة، غير أن الواقع الميداني بالجماعة يكشف عن تحديات متزايدة، في مقدمتها النقص الحاد في عدد الحافلات والاكتظاظ الذي تشهده بعض وسائل النقل المخصصة للتلاميذ.
وأضافت أن الإشكال لا يقتصر على محدودية الأسطول فقط، بل يمتد إلى غياب تكافؤ الفرص في الاستفادة من هذه الخدمة، إذ تقتصر حالياً على التلميذات دون التلاميذ الذكور، ما يضطر هؤلاء إلى قطع مسافات طويلة سيراً على الأقدام أو الاعتماد على وسائل نقل غير آمنة للوصول إلى مؤسساتهم التعليمية.
واعتبرت الكوط أن هذا الوضع قد يساهم بشكل مباشر في ارتفاع معدلات الهدر والانقطاع الدراسي في صفوف عدد من التلاميذ، خاصة بالمناطق القروية التي تظل فيها صعوبات التنقل من أبرز التحديات التي تواجه الأسر.
وساءلت النائبة البرلمانية وزير التربية الوطنية حول التدابير والإجراءات الاستعجالية التي تعتزم الوزارة اتخاذها من أجل دعم أسطول النقل المدرسي بجماعة سيدي عبد الله غياث، وتوسيع الاستفادة منه لتشمل جميع التلاميذ والتلميذات على قدم المساواة.
20 دقيقة : التحرير
