مع اقتراب انطلاق الموسم الدراسي 2025/2026، يعود النقاش حول جودة التعليم وأهمية إشراك جميع الفاعلين في إنجاح الإصلاحات الجارية. فالتحديات التي تواجه المدرسة العمومية، من الهدر المدرسي إلى ضعف البنية التحتية، تجعل من تعبئة الأسر والمجتمع المدني ركيزة أساسية لضمان تعليم منصف وفعّال.
في هذا السياق، عقد محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لقاء تواصليا مع الهيئات الوطنية الممثلة لجمعيات أمهات وآباء وأولياء التلاميذ، حيث عرض أهم المستجدات المرتبطة بالدخول المدرسي الجديد، إلى جانب حصيلة الموسم المنصرم.
الوزير شدد على أن هذه الجمعيات شريك محوري في تعزيز التواصل بين الأسر والمدرسة، وفي دعم الإصلاحات التربوية الكبرى التي تراهن عليها الوزارة، خاصة مشروع “مؤسسات الريادة” الموجه إلى تجويد المدرسة العمومية ومعالجة التعثرات الدراسية.
من جهتهم، عبّر ممثلو الجمعيات عن دعمهم لخارطة الطريق 2022-2026، مؤكدين التزامهم بالانخراط الفعلي في تنزيل أهدافها، لاسيما تلك الرامية إلى بناء مدرسة منصفة وذات جودة.
كما تطرق اللقاء إلى الإجراءات العملية لإنجاح الدخول المدرسي المقبل، مثل تجهيز المؤسسات التعليمية بالوسائل الرقمية الحديثة، توفير الكتب المدرسية بمؤسسات الريادة، والحد من الهدر المدرسي عبر إشراك الأسر وتفعيل الحياة المدرسية.
واختتم اللقاء بالتأكيد على أهمية المقاربة التشاركية وتنظيم لقاءات دورية بين الوزارة وممثلي الجمعيات على المستويات الوطنية والجهوية والمحلية، بهدف تحسين جودة التعلمات وتحقيق نتائج ملموسة لفائدة التلميذات والتلاميذ.
20 دقيقة : عادل بوحجاري
