الكاتب: منير الحردول
في قطاع التعليم..كثرة النقابات، وتناسل التنسيقيات، وكثرة الإضرابات، وحوار لا ينتهي بتفاهمات، تفاهمات عنوانها كثرة اللجان واللجينات التقنية..وهكذا..مقابل ذلك، زحف الاقتطاعات، وتعميق أنانية الفئات، وتراجع في هيبة التربية!
وهزالة الوضعية الاجتماعية والمادية للقاعدة من جنود الحرفة داخل الفصول الدراسية.
كم هو مؤسف الدوس على اتفاق 26 أبريل، والدرجة الجديد، فكم هو مؤسف استمرار مراسيم المقاسات التي دفعت بالكثيرين وبطرق مختلفة إلى التحايل والصعود بسرعة البرق لتغيير الإطار للهروب من الجوهر الذي هو التدريس داخل الفصول الدراسية.
فيا إصلاح! الإصلاح ينطلق من القاعدة، والقاعدة هي الاهتمام ورد الاعتبار لجنود حرفة الفصول الدراسية، باعتبارهم أولوية الأولى!
